魯迅先生說，“偉大的成績和辛酸的勞動是成正比例的，有一份勞動就有一份收獲；日積月累，從小到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。”年輕的我們應該有百折不饒的堅韌性格，只要堅持不懈，幼小的竹筍終能頂翻壓在頭頂?shù)氖^。我們要有勇氣同夢想握手。希望是生命的靈魂，心靈的燈塔，成功的向導。一位哲人說過，一個人活在這個世界上，最重要的是一直活在走向夢想的道路上，哪怕腳下的臺階是金子做成的，也不應該有半點停留。人活著就是要有點精神。振奮自我的志氣是大學四年不應有絲毫移動的旋律。勵志傳遞著希望的序曲。海明威《老人與海》中告誡我們，“人并不是為失敗而生，一個人可以被消滅，但不能被打敗。”奮斗就是希望，命運全在搏擊。我們要使自己更快地成長起來，而不是永遠地依靠父母的血汗與社會的給與來生存，成熟地挺直腰桿做自己應該做的事情，凡事都要費盡心思去做，你要堅信現(xiàn)在的付出就是將來的收獲。要理想不要幻想，要激情不要矯情。
　　
　　大學四年，我們?nèi)绻麤]有一段輝煌的勵志史，奮斗史，成長史，那豈不是人生中的一大悲嘆？勵志與成長是大學里一種唯美的追尋，你可以為了你的考研而去探索知識的源遠流長；你可以為你步入企業(yè)工作而去熱衷各種實踐奮斗；或者你單純?yōu)榱四愕膼酆茫膶W，舞蹈等，而去對自己純純的興趣而追求成長的快樂。勵志與成長不會是一張空頭支票，但它取決于你將以怎樣的姿態(tài)來使你變得強大，變得與眾不同，更加富有內(nèi)涵。你投入一種熱情，一種跳躍，一種澎湃，一種吶喊，一種拼搏，一種毅力，一種堅韌的態(tài)度在其中，你將慢慢沉浸在這種勵志與成長的吸引之中，因為那里面有意志，有信念，有希望。勵志是靠一種精神造就的。人就活這么一次，理應活得飛揚跋扈。自己的命運由自己控制。大學四年，志氣騰飛的時節(jié)，懷揣夢想與激情，拼搏地最佳人生時段，我們就應該奮斗，在勵志的前提下，達到成才的輝煌目的。我們應該學習保爾的“鋼鐵精神”，一種無堅不摧的力量，能夠駕馭你的生命，能夠成就你的輝煌。天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。你可以用奮斗來儲蓄知識，儲蓄友情；你可以用奮斗創(chuàng)寫不可能的故事。但是實踐出真知，勵志與成長更要靠實踐。大學，勵志往其中注入鮮活的血液，使其變得輕舞飛揚。當你有一天站在某個高度，回首往事時，這些在青青校園里發(fā)生的勵志與成長的不能淡忘的故事都沉淤為一份凝重，美麗，雋永的珍寶，永不消逝，永遠珍惜。

　　莊子說，“人皆知有用之用，而莫知無用之用。因循守舊，只能讓人的生命處于一種茍且的狀態(tài)；創(chuàng)新求變，才會讓人發(fā)出耀眼的光芒。”夢想能夠彌補殘缺的人生，而勵志與成長能奏響震動人心的音符，能奏出自己獨特的人生之歌！行動是戰(zhàn)勝困難的利器，行成于思，行勝于言。華羅庚，他的學歷僅是初中畢業(yè)；成名前的他只是貧困交加的雜貨店的雜工。華羅庚用自己的行動抒寫了一個大寫的“人”字，讓我領略到了強者之風采。勵志與成才會讓我們變得強大，自強不息方可生機勃勃。抱怨只是無能的表現(xiàn)。想改變現(xiàn)狀，想擺脫空虛寂寞的生活和學習境況，學會充實，學會實干，學會用知識興趣來填充空白的人生片段。趁著年輕的心，韶華的季節(jié)，用奮斗來起航，奇跡就在不遠處。勵志與成長是生命中不可或缺的財富，是步入成功必須要經(jīng)過的宮殿。凈化心靈，選擇追求，正如同與人選擇踏浪于海，獵人選擇涉于林。每個人都有機會追逐輝煌，但是機遇是要靠自己爭取的，大學生活就像一場足球賽，你沖鋒陷陣，未必能夠成功射門，但若被動應付，你就永遠沒有機會一腳定乾坤的壯舉。
　　
　　生命如歌，青春如夢，在如歌如夢的大學歲月里，我們有炙熱的情感，我們需把握住前進的羅盤，為了自己的前程奮斗，不要依附別人。在生命這個驛站上，撥動青春的的風鈴，勵志與成長能讓我們譜寫最美的篇章。