李湘和谷愛凌母親的照片一度在網(wǎng)上引發(fā)熱議。那種望著女兒猶如看著一件滿意的“藝術品”的感覺，或許是千萬個女生畢生無法奢求的愛意。或者，別說“重男輕女”環(huán)境下的女生；包括許多男生，也未曾體驗過被家長如此重視的感覺。教育學上有個“親情濃度”的概念，在這兩位母親的身上，大概體現(xiàn)得很明顯吧。有老師將李湘和谷女士總結(jié)為“高能量家長”，意思是她們面對后代時，身上充滿活力與愛意，是家長輸出能量給娃提供成長的養(yǎng)分。遺憾的是我們很多家庭剛好相反。高能量父母跟“消耗型家長”的幾個對比許多家長一看到大家對這類人的羨慕，總是說現(xiàn)在的學生“嫌貧愛富”。實際上這樣的代溝，還真不是經(jīng)濟的問題。一個家庭想獲得上升，首先不能出現(xiàn)主動消耗的人。可有些家庭卻是很典型的“消耗型家長”。生活本來已經(jīng)不輕松了，但他們總是要主動制造困難和阻力，后代別說實現(xiàn)上升，性格、人格不出問題都要謝天謝地。高能量父母跟消耗型家長，有幾個明顯的對比。第一，關于結(jié)婚生娃的初衷。這幾乎決定了二者對待后代的態(tài)度、培養(yǎng)方式，并長期影響著親子關系。前者是出于理性的選擇，自己想清楚再去要娃，并已經(jīng)大致做好經(jīng)濟和思想的準備。后者基本只因“大家都生”、或者考慮病床上有人伺候。那么態(tài)度肯定不同啊。第二，基于上述原因?qū)l(fā)立場的差異，前者更容易把后代視為需要被高度尊重的個體；后者則需要通過“君臣關系”來強調(diào)孝順，平等對話會讓他們害怕自己失去控制權(quán)。第三，由于高能量父母和消耗型家長一個是平等、一個是君臣式親子關系，所以面對自己的付出，態(tài)度自然也不同。前者會認為培養(yǎng)學生是職責，后者則容易認為這是養(yǎng)育之外的額外恩賜。為什么中國學生，相比之下更容易聽到“你有本事自己交學費”這種威脅式教育，正是因為這個道理。如果你的家長生氣時也不會拿他們的付出來威脅你，已經(jīng)贏過不少家庭。消耗型家長的借口：你們不就是嫌父母窮嗎國學大師曾老曾經(jīng)直言，在“不平等的關系”下面，試圖講道理大多會失望。這決定了消耗型家長的第四個特點，很難反思自己在養(yǎng)育后代過程中的不足和錯誤。因為“君臣關系”下，就好比公司里的領導和普通員工，本身關系不對等，讓位高權(quán)重的一方去主動反思，便是很難的。明主少有，同樣的道理，在消耗型家庭中，家長無謂的自尊往往勝過理性。比如要是學生將這樣的文章或視頻轉(zhuǎn)給他們，最容易獲得的評價就是：你們不就嫌父母窮嗎？然后再次將矛頭指向?qū)W生，就是聽不到或者不想聽到子女的心聲和苦楚。湘姐和谷女士確實很有錢，但大家羨慕的絕對不是單純的經(jīng)濟條件。錢對于培養(yǎng)后代確實很重要，不該逃避。但這絕對不是我們無視親子關系、一概打壓的借口。還有的家長甚至諷刺湘姐和谷女士：這么有本事還不是離異嗎？讓他們失望了，人家即使離異，也是出于理性選擇，也是顧及后代成長環(huán)境的。而且男方基本也是體面人，可不會明明不愛后代卻拿著娃要挾女方凈身出戶。養(yǎng)育的結(jié)果可以證明一切，王詩齡和谷愛凌都是比較自信的女生。因為她們的母親看著打扮時髦的女兒，會夸獎“你很漂亮”；不會因為穿短裙說她們“風塵”。她們的父親也不會因為離異，就在女兒面前詆毀和指責母親；因為高能量家庭會理智地達成共識：成年人的選擇，不該由后代買單，離異更要照顧好子女。普通家庭沒有這樣的經(jīng)濟實力，也不懂什么家庭教育。但是如果家長有足夠的愛，同樣能給學生一個溫馨、自信、和諧的成長環(huán)境。筆者曾經(jīng)刷到有位女生描述了她的家庭，雖然家長雙雙都只是很普通的職工，但她感到生在這非常走運。當她興致勃勃地跟父母分享學校的事，他們會帶著“八卦”耳朵傾聽。當她從第25名考到前20名，家長會高興地說“有進步”；不是諷刺她才進步這點有什么可開心的。青春期母親會事先告訴她生理知識，不是發(fā)現(xiàn)裙子上的血跡還挖苦她臟。【結(jié)語】你有沒有見過“高能量家長”呢？